В Беларуси дистанционная форма образования не заменит классно-урочной системы - Карпенко
04.01.2021
В Беларуси дистанционная форма образования не заменит классно-урочной системы. Об этом заявил министр образования Игорь Карпенко в программе "Неделя" на телеканале СТВ, сообщает БЕЛТА.
"Прошлый 2020 год был непростым даже с точки зрения организации образовательного процесса в условиях пандемии, мы действительно столкнулись с серьезными вопросами. И если система высшего образования была более готова к условиям дистанционного обучения, поскольку там были наработаны мощнейшие учебно-методические комплексы, то средняя школа оказалась в достаточно сложной ситуации", - отметил министр. При этом он отметил, что прошлый учебный год и его завершение "все-таки провели достойно". "Но я сразу хочу подчеркнуть, что сегодня дистанционная форма образования, особенно в средней школе, не заменит классно-урочной системы", - добавил Игорь Карпенко.
Также руководитель ведомства напомнил, что с января этого года в тестовом режиме начнет вестись единая образовательная дистанционная платформа для общего и среднего образования. "Создавалась она при активном участии учителей, это их лучшие наработки. В перспективе мы должны ее отточить с точки зрения единых требований и подходов", - рассказал министр.
"Прошлый 2020 год был непростым даже с точки зрения организации образовательного процесса в условиях пандемии, мы действительно столкнулись с серьезными вопросами. И если система высшего образования была более готова к условиям дистанционного обучения, поскольку там были наработаны мощнейшие учебно-методические комплексы, то средняя школа оказалась в достаточно сложной ситуации", - отметил министр. При этом он отметил, что прошлый учебный год и его завершение "все-таки провели достойно". "Но я сразу хочу подчеркнуть, что сегодня дистанционная форма образования, особенно в средней школе, не заменит классно-урочной системы", - добавил Игорь Карпенко.
Также руководитель ведомства напомнил, что с января этого года в тестовом режиме начнет вестись единая образовательная дистанционная платформа для общего и среднего образования. "Создавалась она при активном участии учителей, это их лучшие наработки. В перспективе мы должны ее отточить с точки зрения единых требований и подходов", - рассказал министр.