Шагал и кубики

Сознание современного человека клипизировано. Он привык воспринимать мир через видеонарезки, поэтому вряд ли увлечется скучными застывшими стендами. В этом уверен директор украинской лаборатории “Динамические модели” Вячеслав Верещагин. По его словам, выставка должна быть выразительной в визуальном плане и вызывать эмоции. О своих музейных проектах говорит так: мы вдыхаем в них жизнь. И пусть экспозиция под ключ обойдется в копеечку, некоторые организации не скупятся на то, чтобы привлечь посетителя. Безусловно, ради коммерческой выгоды.

Для одного этнографического украинского центра лаборатория сделала макет средневековой башни, а к ней систему, которая “говорит” голосом экскурсовода, освещает объекты, о которых идет речь. Завершает музейный экшен трансляция песочных картин. Для организации действа, как оказалось, достаточно небольшого, но очень умного прибора.

На двухкамерный холодильник похожа интерактивная витрина. За прозрачными и очень плотными дверцами находятся детали самолета, на стекле — его изображение. Удобная сенсорная навигация позволяет за секунды включить и посмотреть ролик. Есть тут и видеокамера, но не для того, чтобы следить, правильно ли пользователь нажимает на кнопки и не пытается ли что-то сломать-оторвать. Она фотографирует, а принтер выводит открытки, где вы — в интерьере музея.

В некоторых столичных музеях есть информационные сенсорные киоски. С их помощью можно полистать электронные страницы, что-то прослушать. А еще побродить по виртуальному хранилищу или выставке, если она внесена в мультимедийное пространство.

Подобные устройства хоть и востребованы, но купить их может скорее редкий белорусский музей. Между тем креативные работники придумывают менее затратные, но вполне интересные формы привлечения посетителей. В Национальном художественном музее для этого создан сектор маркетинга.

Младший научный сотрудник Виктория рассказала: сейчас продумывают, как организовать выставочное пространство для детей. А ведь раньше эту категорию незаслуженно обходили стороной. Оказалось, зря. Малыши охотно выстраивают кубики и собирают пазлы с изображением того или иного произведения искусства. Особо притягивает их картина классициста Богданова-Бельского “Сказка”, где дети видят своих ровесников из позапрошлого века. Юных посетителей музея объяснения экскурсовода шокируют: в те времена читать умели не все, поэтому так много внимания ребята на полотне уделяют мальчику с книгой.

Для тех, кто постарше, в музее придумывают всевозможные проекты, где используются современные технологии. Оборудование берут на время у фирмы-партнера. На одном таком мероприятии молодым посетителям рассказали о художниках парижской школы, потом предложили на чудо-технике нарисовать картину в стиле Шагала или кого-то еще.

Оживлять свои выставки старается и Шкловский краеведческий музей. Недавно здесь показывали предметы советского периода. Школьники с восторгом наблюдали, как работает проигрыватель и кассетный магнитофон. На языке музейщиков это называется войти в предмет.

В Лидском историко-художественном музее в традиционные выставки также включают интерактив. Сотрудники говорят, что стандартные методические подходы мало кого привлекают. Вот открылась выставка весны в отделе природы, а музейщики “организовали” прилет птиц, песни, обряды. Директор Анна Драб согласна с коллегами: выставка — это не только застывшие экспонаты в шкафах.