Интерактивное образование: отметку в дневнике не утаишь

Инновационный интернет-проект внедрен во всех школах Центрального района Гомеля. Спросим у родителей: как часто они посещают школу, интересуются у педагогов успехами детей? Крайне редко, подумав, скажут многие и тут же сошлются на вечную занятость. Сегодня восполнить этот пробел по­зволяет «Школьная городская информационная система» (ШГИС). Благодаря ей можно узнать отметку за контрольную раньше, чем она появится в дневнике дочери. Быть в курсе того, что сын прогулял последний урок. Попросить Марью Ивановну вызвать «этого балбеса» завтра, дать ему шанс исправить двойку. Слово создателям Уникальный программный продукт разработан и предоставлен бесплатно для пользования в школы Гомельским областным техноторговым центром «Гарант». По словам заместителя генерального директора предприятия Андрея Ляшенко, все начиналось с «Электронного дневника». С просьбой разработать подобный проект к ним обратился глава администрации Центрального района Гомеля Олег Борисенко. Виртуальный документ в экспериментальном режиме заполняли в школах Центрального района всю последнюю учебную четверть 2011 года. На практике выявилось много замечаний от педагогов. Поэтому за лето «дневничок» сильно повзрослел и вырос. Теперь электронная ведомость стала серьезным программным продуктом с несложным для пользователя интерфейсом. С сентября 2011-го социальный проект объединяет 14 школ в единую сеть, где 10333 пользователя могут общаться в режиме реального времени. Свои странички имеют только педагоги и ученики школы. Личный ПИН-код выдается родителям каждого ученика. Поэтому посторонние пользователи на сайт не зайдут. И все же системные администраторы «Гаранта» постоянно следят за содержанием разделов школьной сети, контролируют безопасность пользователей.   Оценка промежуточная — педагогическая В администрации Центрального района серьезно заинтересованы внедрением интерактивных технологий в образовательный процесс, подчеркивает начальник отдела образования Олег Левшунов. Тем не менее о переходе в ближайшем будущем с классического журнала на электронный говорить очень рано. А вот некоторые итоги уже подвести можно. Когда проект испытывался в экспериментальном режиме в прошлом учебном году, было много недовольства со стороны учителей. И даже опрос, проведенный в то время отделом образования среди родителей, показал, что только 10% из них заинтересованы в проекте. Прошло всего полгода, но можно сказать: чем больше родители узнают, тем активнее посещают сайт. Многие папы и мамы постоянно слышат от своих детей: «Нам ничего не задавали» — и свято верят пустым строкам в дневнике, а завтра видят там двойку. Поэтому самая востребованная рубрика в виртуальном дневнике — домашнее задание. То, как растет интерес к сайту, можно проследить по данным. Из 10 тысяч пользователей, зарегистрированных в ШГИС, в октябре 2011 года посетили сайт только 6,6%. Итоги второй четверти заинтересовали уже 32,4%. Посмотрели отметки за I полугодие уже 60% пользователей. На данный момент их количество составляет практически 70%. Самые активные посетители на сегодняшний день: 95,6% — школа № 21, 80% — школа № 24, 78% — гимназия № 56. Быстро оценили интернет-проект жители районов-новостроек. Но, рассчитывая на высокие рейтинги, нельзя забывать о социальном статусе тех, у кого нет домашнего компьютера. Эта программа дисциплинирует учителей, обязывает вносить отметки своевременно, чтобы у родителей не возникал вопрос, откуда взялась тройка задним числом. В конце четверти учителю возвращается масса времени, которое раньше уходило на подсчет на калькуляторе среднего балла успеваемости каждого ученика, заполнение других отчетных документов.   Возможности «Школьной городской информационной системы» позволяют: Родителям

• Находясь в любой точке планеты, где есть Интернет, быть в курсе отметок, посещения и поведения в школе своего чада.
• Знать в лицо учителей-предметников и связаться через сообщение с каждым.
• Быть спокойным, что их ребенок, ведя страничку в ШГИС, защищен от сомнительной информации, файлов порнографического содержания, сторонних пользователей.

Учителям

• Нажатием клавиши распечатать отчетные ведомости, на заполнение которых раньше уходил не один час.
• Оповестить одним махом всех родителей о том, что класс идет в кино, намечаются сбор макулатуры, родительское собрание и т. д.
• Отправить персональное сообщение любому из родителей.
• Вести тематические блоги, виртуальные кружки по интересам.

Школьникам

• Узнать расписание уроков, домашнее задание.
• Создавать свои странички, переписываться с друзьями.
• Заполнять фотогалерею, обмениваться аудиофайлами.
• Модная фишка — анкета для друзей, популярная во все времена среди ребят.

  По обе стороны монитора Владимир Паращенко, директор школы № 67 Гомеля: — Это передовая технология, которая, надеюсь, в пер­спективе заменит традиционный журнал. Электронный документооборот поможет снять бумажную нагрузку. Уверен, будущее за ним. Конечно, для этого необходимы дополнительные время и ресурсы. В нашей школе поработать за компьютером учителя могут в библиотеке (там стоит 8 машин) или в трех кабинетах информатики, если они свободны (там 30 машин). Предполагается, что в электронный журнал нужно вносить отметки ежедневно. Но я считаю, что не так важна срочность. Можно заполнять его несколько раз в неделю. Для нас главное, чтобы ученики и родители этим пользовались. Система достаточно простая, к ней легко привыкнуть. Кому-то из учителей, благодаря программе, приходится осваивать компьютер. Некоторые просят коллег помочь внести отметки в электронный журнал. На сайте мне не совсем нравятся элементы социальной сети. Они, по-моему, отвлекают от основной задачи — донести информацию об успехах детей до родителей. Живое общение между педагогом и родителями нельзя заменять на виртуальное. Ведь дорога от школы до дома ни на шаг не дальше, чем от дома до школы. Татьяна Панкова, мама: — Заглядываю в электронный дневник, чтобы узнать отметки дочери, несколько раз в месяц. Ближе к концу четверти чаще. Очень удобно, ведь мой рабочий график не всегда позволяет зайти в школу и узнать реальную успеваемость. Обычно просматриваем отметки вместе с дочкой. Другие сервисы программы мы не используем. Необходимости виртуального общения с классным руководителем у меня нет. Предпочитаю, если нужно, подойти в школу или позвонить учительнице по телефону.   Дневник made in Russia Аналогичным проектом «Дневник.ру» уже второй год пользуются в Речицкой районной гимназии. Инициативу подключения к проекту проявили сами, пояснила заместитель директора по учебно-методической работе Светлана Бобченок. Технологию нашли в Интернете, заинтересовались, связались с разработчиками в Санкт-Петербурге. В сентябре 2010 года гимназию зарегистрировали в сети. Свои странички есть у всех педагогов и 628 учеников. Пользоваться программой не сложно, если, конечно, есть заинтересованность, отмечает педагог. Отметки и домашние задания выставляются ежедневно. В конце рабочего дня администратор сайта берет все журналы и вносит данные в виртуальный дневник. Так разгрузили учителей. Школьники активно пользуются ресурсами портала, ведут странички, переписываются. Большой популярностью пользуется у них библиотека и медиатека учебной, справочной литературы, онлайн-переводчик. Пожалуй, больше всех довольны родители. Так они могут оперативно контролировать успеваемость детей, видеть прогнозные четвертные отметки. К сведению Российский образовательный интернет-проект «Дневник.ру» создан в 2007 году. Массовое подключение к сети учреждений образования началось с 2009-го. Отмечен как лучший инновационный проект Санкт-Петербурга. На сегодняшний день в сети зарегистрирована 15831 школа.   Что мы имеем на самом деле... Многие педагоги быстро освоились с нововведением. Однако это дополнительная нагрузка для тех, у кого в классе нет персонального компьютера. Им приходится оставаться после уроков, находить свободную машину, вносить данные. К тому же сбор обычных дневников и выставление в них отметок никто не отменял. Не секрет, что некоторые взрослые до сих пор с техникой на «вы». Школьники пока присматриваются к новому ресурсу. Но понимают: эра двойных дневников, вырванных страниц и всяческих ухищрений типа «забыл дома» прошла. Виртуальную двойку уже никак не сотрешь. То, что отметки в электронный журнал учителя вносят практически ежедневно, для родителей несомненный плюс. Не надо хвататься в конце четверти за ремень, ведь итоговые отметки уже не сюрприз. И все же расслабляться нельзя. ПИН-код к странице пользователя один на всю семью, открыть сообщение от педагога может и ученик. С другой стороны, благодаря одному профайлу можно видеть, с кем общается ваш ребенок, его интересы, насколько он доверяет вам. Те, у кого интернет-провайдер «Гарант», охотно пользуются своей страничкой, поскольку за эту услугу в локальной сети платить не нужно. Родителям школьников других районов города, в том числе и мне, остается ждать, когда нововведение доберется и до нас.   Почувствуйте разницу