Джинсам категоричное «нет». Как в гимназии Гомеля внедряли дресс-код

Тема наделала много шума в интернете и перессорила родителей в школьных вайбер-чатах. Меж тем как ми­нимум одно заведение в стра­не на все эти онлайн-баталии реагирует спокойно и даже с лёгкой улыбкой. Речь о гомельской гимназии №51, где вот уже пятнадцать лет форменные галстуки носят как ученики, так и учителя. Дирек­тор гимназии Александр Па­хучий согласился поделиться опытом с коллегами и успоко­ить родителей с учениками. Об этом читайте материал городского журнала "Белка".

Воспитанники «51-й» приходят на занятия в одежде делового стиля. Костюмы, сарафаны, юбки выбирают из двух цветов — чёрного и синего. К тёмному низу парни подбирают белую или голубую рубашку, а девочки — ана­логичных цветов блузку с воротничком.

— Категоричное «нет» джинсам, толстовкам, коротким топам, кофточкам с глубокими вырезами, брюкам и юбкам на бёдрах… Всё это прекрасно подойдёт для прогулки с друзьями, но не подпадает под определение «де­ловой стиль», — делает первый акцент Александр Пахучий.

На шею ученики повязывают бордо­вый галстук с вышитой эмблемой гим­назии — мудрой совой. Мужской и жен­ский отличаются кроем. Плюс парни выбирают между самовязом и галсту­ком на резинке.

— Раньше меня часто спрашива­ли коллеги и родители — почему гал­стуки бордового цвета? Я отшучивал­ся — мол, это цвет лидеров. Теперь и шутить не нужно, так и есть. Гимна­зия вот уже много лет первая по мно­гим позициям в городе, области и даже республике, — поправляет галстук Александр Павлович и пытается в уме сосчитать, сколько их у него уже было.

— Штук тридцать, не меньше. Я в гимназических галстуках даже в ресто­ран хожу. Каждый год заказываю себе два новых, а старые дарю ученикам. Обычно выпускникам. Конечно, сами просят. Некоторые и на автограф ещё «раскручивают», — делится необыч­ным опытом директор.

Гимназисты даже на физкультуре придерживаются дресс-кода. К чёрным шортам каждый класс подбирает крас­ные, жёлтые или белые майки — тут уже как решат родители.

Чтобы «узаконить» дресс-код, в 51-й гимназии открыли классические Пра­вила внутреннего распорядка и доба­вили в них новую главу «Требования к внешнему виду учащихся».

— В ней за педагогическим советом, с учётом мнения родительской обще­ственности, закрепили право опреде­лять критерии делового стиля, пропи­сали допустимые и недопустимые эле­менты одежды, о которых я сказал вы­ше. Не сразу, но вскоре в этой главе поя­вился ещё один важный тезис — «спор­ные вопросы, связанные с внешним ви­дом учащегося, решает администра­ция гимназии», то есть я, — улыбает­ся Пахучий.

Галстуки для своих воспитанни­ков гимназия отшивает централизо­ванно. Заказ оформляют в одном из гомельских ателье. За эти годы поме­няли их несколько, остановились на ис­полнителе, который не подводит ни по срокам, ни по качеству изделий.

— Сегодня выбор ателье и мастер­ских гораздо больше, чем пятнадцать лет назад. Обычно они сами выходят на администрации школ и гимназий и пред­лагают поэкспериментировать с оттен­ками, качеством ткани, кроем. Так что в поиске исполнителя сложностей воз­никнуть не должно. Что важно, так это не экономить на ткани. Многие наши воспитанники галстуки носят по пять-шесть лет. Напомню, не по праздникам, а ежедневно. Без хорошего материала такого результата вряд ли добьёшься, — уверен Александр Павлович.

Однажды гимназия пошла дальше и попыталась отшить школьную форму.

— В 2008 году мы заказали на фабрике «Коминтерн» костюмы для пяти классов: тёмно-синие для мальчиков и тёмно-бордовые — для девочек. Идея в принципе оправдала себя, но стало боль­ше забот. Дети растут, одного комплекта хватает только на год. К тому же одно де­ло заказывать костюмы большими пар­тиями, например, сразу тысячу, а другое — всего для нескольких классов, то есть штук сто. Выходит дороже, — заключа­ет Александр Пахучий.

А вот с чем есть смысл связываться, так это с трикотажными изделиями. На­пример, с жилетами унисекс, которые носятся под пиджаком или вместо него.

— Такие жилеты с удовольствием приобретают не только ученики, но и учителя. Причём ателье всегда предо­ставляют на этот вид работ хорошие скидки, — делится полезной информа­цией Пахучий. — Если в следующем году Министерство образования сде­лает обязательной школьную форму, то нам выдумывать велосипед не придётся. Те же жилетки, как для мальчиков, так и для девочек, могут стать её основой.

В 51-й гимназии за соблюдение дело­вого стиля отвечает заместитель дирек­тора по воспитательной работе. Цепочка такая: классные руководители опрашива­ют родителей в вайбер-чатах и выясняют, сколько галстуков необходимо закупить, затем к середине июля передают инфор­мацию завучу, которая оформляет заказ в ателье. Через месяц галстуки привозят в гимназию, родители их по ведомости оплачивают и на первой в учебном году линейке все как один в галстуках.

— Для первых классов сразу делаем заказ по количеству учеников, а дальше по-разному — не всем ребятам, как я уже сказал выше, каждый год необходим но­вый галстук. За 11 лет они меняют их око­ло трёх раз, — приводит цифры дирек­тор. — С жилетками та же история, толь­ко забирать их нужно не в школе, а в фир­менном магазине фабрики «Полесье». В августе наших гимназистов там уже ждут.

— Детям, но на деле оказывается, что, прежде всего, родителям, нужно попу­лярно объяснить, что учреждение обра­зования — это особое место, как, напри­мер, больница, банк или пожарная часть, где тоже есть свои правила и дресс-код, — называет главный аргумент директор. — А затем предложить заняться простой математикой — подсчитать, сколько де­нег они бы потратили на комплекты по­вседневной одежды. Для этого попроси­те их взять лист бумаги, ручку и соста­вить список. Обычно они увлечённо пе­речисляют толстовки, джинсы, бомберы, лонгсливы и другие диковинные для меня названия. Но когда полученную в итоге сумму сравнивают с той, кото­рая нужна для одного-двух комплектов регламентированного в гимназии стиля одежды, второй вариант оказывается в разы дешевле.

По словам Пахучего, в гимназии роди­тели и дети принимают установленный дресс-код без особых проблем. Впрочем, на редкие звонки с претензиями директо­ру всегда есть что ответить:

— Каждый год находятся две-три ма­мы, не согласные с запретом на тёмные джинсы. Звонят и рассказывают, что уже купили «чёрные брюки, но из джинсовой ткани». Я им — джинсы как ни назови, брюками они не станут. Нет, всё равно спо­рят, что-то доказывают.

Стимулирует соблюдение дресс-кода личный пример не только директора, но и учителей (муж­чины носят галстуки, женщины — шифоновые шарфы), а также внезапный аудит.

Раз в месяц завучи приходят к детям на уроки и высчитывают долю правиль­но одетых учеников. В начальной шко­ле этот процент обычно выдерживается на уровне 100, в среднем звене — под 90. Со старшеклассниками есть опре­делённые трудности, но даже здесь, по словам директора, ниже 80 процентов показатель не опускается. Результаты таких мониторингов идут в зачёт классным руководителям и целым классам при подведении в конце учебного года итогов конкурса на лучший класс и луч­шего классного руководителя.