На базе Мозырского государственного педагогического университета им. И.П.Шамякина проходят IХ Туровские Епархиальные Образовательные Чтения
11.11.2022Более двухсот участников масштабного мероприятия, представляющие все ступени образования, собрались в стенах университета для того, чтобы обсудить, каким должен быть взвешенный и разумный ответ на глобальные вызовы современности. Педагоги и представители духовенства приехали в город над Припятью из разных уголков Беларуси и России.
-- Глобальные вызовы христианской культуре сегодня очевидны, как никогда. Происходит разрушение традиционной семьи, процветает потребительское отношение людей друг к другу, на нас обрушивается огромный поток информации. Далеко не всегда он может научить чему-то достойному. Выстоять в такой обстановке сложно даже взрослым, духовно сильным людям. Вызова требуют от общества достойного ответа, и таким ответом может стать духовный выбор человека. Он должен быть сформирован на серьезной мировоззренческой основе, -- отметил в приветственном слове к участникам мероприятия епископ Туровский и Мозырский Леонид.
В рамках работы секций будут представлены интересные доклады и инновационные разработки по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения. Так, например, на базе Калинковичской гимназии педагоги и представители духовенства проанализируют опыт работы военно-исторических клубов. Рассмотрят также интересные наработки по сохранению исторической памяти учителей из Бресткой области.
-- Преодолеть самые сложные испытания может только то общество, где сильное учительство и есть наставник, преданный своему делу, любящий Бога, людей и мир, -- выступая на пленарном заседании, подчеркнула декан филологического факультета МГПУ им.И.П.Шамякина Татьяна Сыманович.
Именно поэтому важно объединить усилия Белорусской Православной Церкви и педагогов. В последние годы это сотрудничество становится еще более тесным и плодотворным. Приоритетом совместной деятельности должно стать формирование у детей и молодежи активной жизненной позиции, которая бы основывалась на духовно-нравственных ценностях. В рамках продуктивного диалога необходимо искать новые пути и формы работы, издавать учебно-методические пособия, расширять методы воспитательной работы.