В ОКЦ прошло областное августовское совещание педагогических работников (обновлено)

В Гомельской области 1 сентября за школьные парты сядут свыше 147 тысяч учеников, из них более 17 тысяч первоклассников. Общее количество школьников по сравнению с прошлым годом увеличилось на 2 тысячи. Свои двери в новом учебном году откроют 540 учреждений среднего образования.

Губернатор Владимир Дворник считает, что система образования обязана обеспечить всем детям равные стартовые условия в жизни, дать им качественное доступное образование, независимо от того, какое у них здоровье, где они живут и сколько зарабатывают их родители. Он также отметил, что делается все возможное для создания необходимых условий для работы педагогов. Только в этом году на финансирование отрасли областным бюджетом предусмотрено около 5 триллионов рублей. И заботой каждого руководителя должно быть бережное обращение с бюджетным рублем, хозяйский подход к содержанию зданий. Ведь сэкономленные деньги можно использовать для покупки необходимой техники и оборудования для учебного процесса. «Вкладывайте не в стены, а в развитие ребенка», — добавил председатель облисполкома.

Начальник управления образования облисполкома Сергей Порошин отметил, что наступающий новый учебный год решено снова объявить Годом информатизации. Это связано с тем, что работа в учреждениях образования с современными технологиями пока не достаточна. В процессе информатизации задача педагога не просто показать, а стать помощником и консультантом при подготовке к ЦТ, олимпиадам, конкурсам, исследовательской деятельности, а также организовать самостоятельную деятельность ученика.

В Гомельской области в проекте «Электронная школа» зарегистрированы 584 учреждения, которые воспользовались бесплатной платформой. Однако только 58 из них работают с электронными дневниками и журналами. А ведь это замечательный управленческий ресурс для тесного информационного взаимодействия с семьей.

Необходимо активнее использовать возможности электронных программ для снижения документооборота. Следует максимально полно вовлекать в образовательный и управленческий процесс мобильные устройства личного и коллективного пользования. Для этого нужно расширить возможности локальных сетей и Wi—Fi.

В 2014 году из областного бюджета на приобретение компьютерной техники и учебного оборудования выделено свыше 14 миллиардов рублей. В текущем году районам уже перечислено 15 миллиардов рублей. Однако процент компьютеров со сроком эксплуатации свыше 10 лет остается высоким. А ведь нельзя допускать, чтобы современным технологиям учили на старой технике.

Сегодня официальные интернет—сайты имеют 60% учреждений дошкольного образования, 78% учреждений общего среднего и 100% учреждений профессионально—технического образования. Их увеличение связано с проведением областного конкурса на лучший сайт и постоянный мониторинг их дизайна и содержания. Однако есть слабые примеры, поэтому анализ работы сайтов будет продолжен и в этом году.

Главная задача — предоставить равные возможности в получении дошкольного образования городским и сельским детям. Для Гомеля, Жлобина, Мозыря и Речицы — создать дополнительные места за счет открытия групп на базе комнат школьников, перепрофилирования имеющихся помещений, вывода первых классов из зданий детских садов на базу школ. Необходимо также решить вопросы, связанные с медобслуживанием дошкольников, ведь укомплектованность медработниками — 84%.

В новом учебном году основной задачей по-прежнему остается повышение профессиональной компетенции педагогов. Независимый республиканский мониторинг показал, что 94,8% педагогов Гомельщины имеют самую высокую оценку качества повышения квалификации. Однако ежегодно управление образования организуют все новые формы обучения для педагогов: фестивали, практикумы, акции областного клуба «Зорнае крыло», еженедельные видеоселекторные совещания-учебы.

Одна из задач нового учебного года — на достойном уровне обеспечить обучение каждого ребенка с особенностями в развитии. В области улучшается ситуация в создании безбарьерного доступа в учреждения образования детям с нарушениями слуха, зрения, функций опорно-двигательного аппарата. Налажена система получения детьми с особенностями психофизического развития профессионально-технического образования. Однако в некоторых районах проблема обеспеченности учебными пособиями по специальному образованию решена не до конца.

В области закрыта последняя школа-интернат для детей сирот. Однако в новом учебном году остаются на контроле вопросы качественной работы по поиску и обучению кандидатов в замещающие родители, сопровождению приемных семей, повышению профессионализма специалистов по охране детства. Главное, своевременно выявить детей, находящихся в социально-опасном положении.