Беларусь и Россия усовершенствуют дистанционные формы обучения

Об этом сообщил БелТА первый заместитель министра образования Беларуси Вадим Богуш, подводя итоги заседания секции «Российско-белорусское сотрудничество в образовательной сфере. Состояние и перспективы развития» III Форума регионов Беларуси и России.

«Сотрудничество в высшем образовании Беларуси и России имеет очень хорошие перспективы, у нас гармонизированы подходы по дошкольному и общему среднему образованию. Но больше всего перспектив открывается в сотрудничестве между университетами стран. Несмотря на имеющиеся существенные достижения в системе дополнительного образования взрослых, есть значительные резервы в организации и проведении совместной работы по организации переподготовки и повышения квалификации кадров. Например, активизировано сотрудничество в сфере повышения квалификации педагогов», — сказал Вадим Богуш. Он подчеркнул, что для этого необходимо обеспечить развитие дистанционной формы получения дополнительного образования взрослых.

Как было отмечено на заседании, основным условием при выборе учреждения образования для обучения является возможность получить качественное образование. «Ранее функция образования состояла в адаптации ребенка под взрослую жизнь. Так учили многие поколения. Сейчас новые технологии не позволяют нам задерживаться, нужно быстро менять структуру образования. В будущем университеты не потеряют свои лаборатории и кафедры, но будет больше открытых образовательных ресурсов, появятся возможности моделировать процессы технические и технологические в виртуальном пространстве. Развитие получит сетевая система обучения», — сказал заместитель министра образования и науки России Вениамин Каганов.

Университеты Беларуси поддерживают партнерские отношения в сфере научного и научно-технического взаимодействия с научными организациями и высшими учебными заведениями Российской Федерации в рамках более 550 договоров, а это почти треть всех заключенных договоров вузов Республики Беларусь с зарубежными партнерами. Учреждениями высшего образования двух стран ведется работа по развитию совместных проектов и расширению форм научно-технического сотрудничества, в области развития ядерной энергетики, космических технологий, молодежного инновационного предпринимательства, развития выставочной деятельности и реализации программ Союзного государства.