Родители общаются с детьми три минуты в день

21.06.2015
Только в июне в области утонули четыре школьника. Журналист “ГП” спросила у начальника управления образования облисполкома Сергея ПОРОШИНА, что учителя могут сделать, чтобы сохранить жизни детей.

Кто крайний?
— У многих людей сложилось мнение, что совещания и заседания комиссий всех мастей никак не помогают предотвратить гибель детей. Ребята по-прежнему тонут, горят. Так в чем смысл таких комиссий? Может, пора переходить к активным действиям?
— Самая главная комиссия — это общество. И людям, действительно, пора переходить к действиям — например, побороть свое равнодушие. Заметил дачник, что дети купаются в неустановленном месте? Так пусть сделает им замечание, а не пройдет мимо, а потом обсудит с соседями на лавочке, какая школа плохая или какие комиссии неэффективные. Увидел, что на столбе уличного освещения коробка с проводами открыта — позвони в администрацию района, или энергетикам, или в МЧС, да хоть кому-нибудь! Это же чрезвычайная ситуация — доступ к оголенным проводам. Иначе ни одна комиссия не поможет, хоть она будет с утра и до ночи заседать. Но у нас сегодня в обществе другое мнение: мол, есть специальные службы, пускай они всё замечают и реагируют.
— А как, по-вашему, эти самые ответственные службы хорошо взаимодействуют друг с другом? Или как что, кивают одна на одну?
— В целом, неплохо. Межведомственная работа дает результат. Но и, как вы сказали, кивание имеет место. Причем учителей все время норовят сделать крайними, забывая, что они тоже всего лишь люди — такие же, как и все остальные. Вообще я считаю, что ведомства и службы должны, конечно, добросовестно выполнять свои обязанности, но нельзя снимать ответственности с родителей. Сегодня они не водят детей в театр, на выставки, многие даже в цирке ни разу не были. Говорят, денег нет. Но потом я вижу, как некоторые отцы идут из магазина с пакетом, в котором лежат водка и пиво. То есть на это день­ги есть? На мой взгляд, пора создавать родительскую ассоциацию, чтобы совместно решать проблемы воспитания детей. Недавно проведенное в области анкетирование показало, что общение родителей с детьми укладывается в промежуток от трех до тридцати минут в день. Куда это годится?
— Но наверняка же есть родители, которые все равно винят школу во всех смертных грехах и прямо говорят, что именно учитель должен заниматься воспитанием детей?
— Да, к сожалению, не без этого. Снять с себя ответственность всегда самый простой путь. Удручают и случаи, когда с чем-то несогласные родители требуют уволить педагога. Причем аргумент приводят такой: этот учитель мне не нравится.
— И как такие ситуации решаются? Учителей увольняют по требованию родителей?
— Как правило, нет. Никакие эмоциональные состояния родителей не могут помешать талантливому педагогу выполнять свои обязанности. Тем более что хороший учитель — это обычно очень скромный человек, отличающийся трудолюбием, терпением и высокой степенью ответственности. Поэтому мы не идем на поводу у родителей, а объективно рассматриваем каждое обращение. Но если где-то педагог неправ, то и его на место поставим.
Помогут тревожные кнопки
— Впрочем вопросы подбора кадров в сфере образования иногда возникают и не на пустом месте. Вспоминается, как в одном из детских садов Советского района Гомеля нянечка якобы пугала детей шприцем, чтобы они “охотнее” спали. Вряд ли это можно назвать педагогической мудростью?
— Может, и пугала, но никаких реальных уколов, конечно, не делала. И хоть я с вами согласен, что это не пример для подражания и не высший пилотаж в воспитании, сами родители тоже иногда стращают детей: не будешь слушаться, милиционер за тобой придет или бабайка. А нянечка эта на следующий же день уволилась по собственному желанию. Так что ситуация разрешилась.
— Хорошо. А инцидент в дет­ском реабилитационно-оздоровительном центре “Пралеска” Жлобин­ского района? Там посторонний мужчина ходил по корпусу, вроде как приставал к девочкам. Это как расценивать?
— Скажу откровенно: здесь педагоги сработали непрофессионально. На мой взгляд, работники ДРОЦа могли каким-то образом заподозрить неладное. Забить в колокола. Сегодня я предлагаю на каждом этаже в каждом нашем оздоровительном центре поставить тревожные кнопки. Чтобы в случае подозрительной ситуации, сигнал поступал вахтеру и тот уже проверял, все ли в порядке. Впрочем это в будущем, а какие-то меры приняты уже сейчас. В “Пралеске” установлены камеры видеонаблюдения, заключен договор на круглосуточное дежурство милиции, ограждена территория.
Молебен за детей
— С 1 июня начали работу пришкольные оздоровительные лагеря. Никто не будет спорить, что они удобны для родителей: пока взрослые на работе, их дети накормлены, напоены и находятся под присмотром. Но вот насколько ребятам интересно ходить в эти лагеря, вопрос. Не похоже ли это на каторгу или отбывание повинности?
— Мы прекрасно понимаем, что само слово “пришкольный” может напрягать. Вроде ребенок только завершил учебный год и тут снова нужно ходить в школу. Поэтому делаем акцент на том, чтобы у ребят не было ни одной свободной минуты: зарядка, завтрак, экскурсия, обед, сон, конкурсы. Каждый раз тематические дни — туриста, здоровья, флоры и фауны. А параллельно в который раз напоминаем, как вести себя на воде, на дороге, где может подстерегать опасность.
— Звучит неплохо. Но неужели такой программой могут похвастаться все лагеря?
— За всё мы, разумеется, поручиться не можем. Поэтому постоянно проводим мониторинги. Приезжаем без всякого предупреждения. И не для того чтобы кого-то наказать, а ради реальной картины. В прошлом году в некоторых лагерях детей отпускали раньше времени, в других — ребята скучали и были предоставлены сами себе, в третьих — их кормили холодной пищей, в четвертых — шел ремонт помещений, и рядом бегали дети. Проблем хватает, но хороших примеров в десятки раз больше, чем плохих.
— Возвращаясь к теме безопасности, правда ли, что управление образования заказывало специальный молебен, чтобы дети на Гомельщине не гибли?
— Да, ситуация в позапрошлом году сложилась просто аховая. И тогда я вынужден был пойти к епископу Гомельскому и Жлобинскому Стефану и попросить помощи. Он меня выслушал и согласился во всех церквах области провести акцию “Оберег”. Звучали акафисты Пресвятой Богородице, священники говорили на проповедях об ответственном родительстве. И вы знаете, чудо произошло — на какое-то время дети перестали погибать.
Детсад на первом этаже
— Наша газета не раз писала, что мест в детских садах Гомеля больше, чем тех, кто в них нуждается. И тем не менее родители недовольны: ребенка хочется водить в сад возле дома, а не возить через весь город. А в новых микрорайонах Новобелицы да и в центре Гомеля такой возможности нет. Как будет решаться эта проблема?
— Выйти из подъезда и сразу же передать ребенка в садик — нормальное желание родителей, но не всегда его можно выполнить. Вы абсолютно точно сказали: мест больше, чем тех, кто их может занять. И все равно мы стараемся пойти навстречу. По поручению председателя облисполкома здания, в которых раньше размещались детские сады, а потом стали хозяйничать другие организации, вернутся к своему изначальному предназначению — в том числе в Гомеле по улицам Книжной и Международной.
— Была информация, что детские садики будут открывать и на первых этажах новостроек. Идея получила хоть какое-то развитие?
— Мы прошли необходимые согласования в правительстве, проект одобрили пожарные и санитарные службы. Это большая победа, потому что в нашей стране все, что касается безопасности и здоровья детей, очень строго регламентируется. Более того, уже определены площадки в Гомеле, где эти сады на первых этажах могли бы разместиться. Дело за финансированием.
— Беспокоит вот что: садики в свое время закрывались, теперь они нужны вновь. Сейчас активно на селе закрывают школы. Но ведь в стране вроде как беби-бум. Не получится ли так, что и здания школ придется возвращать к прежним функ­циям?
— Школы закрываются в вымирающих деревнях, и демографическая ситуация там просматривается на десятилетия вперед. Конечно, родители каждый год пишут нам письма, что не согласны с закрытием школы, что она лучшая в районе. Но мы работаем с этими обращениями так: выезжаем на место, смотрим старую школу, садим всех желающих в автобус и везем в новую, чтобы было понятно, сколько времени это займет. Там родители видят, что в здании есть спортзал, туалеты, современные компьютерные классы, и сразу же пишут заявления на перевод детей. Потому что, конечно, хотят для них только самого лучшего.