Даже в школе случаются ЧП, имеющие большой и громкий резонанс. Вроде того, что сотрудники попадают в медвытрезвитель. Неважно, что выпили лишнего в нерабочее время. Эти нелицеприятные факты — пятно на мундире всего райотдела образования. Незамедлительно последовал разбор полетов, провинившиеся наказаны по всей строгости. Кто-то уже не работает, кто-то понижен в должности. Случай не частый, но и не единичный. В специфическое заведение были доставлены технический работник, учитель и даже директор — все из разных школ. Кто-то удивится, а кто-то и посочувствует: учителя тоже обычные люди и имеют право на маленькие человеческие слабости. С этим в корне не согласна начальник Мозырского райотдела образования Любовь Степановна Клепчукова. Кстати, это она предложила острую тему для публикации и заголовок для нее. При всем том, что честь мундира для нее понятие не абстрактное. Моя собеседница не сторонница того, что сор не следует выносить из избы. Общаясь с ней, понимаешь: перед тобой — настоящий лидер.
Однако снова о пьянстве несовершеннолетних. К сожалению, не много у нас найдется школ (и Мозырщина не исключение), в которых хотя бы один учащийся не был взят на заметку милицией за слишком раннее пристрастие к алкоголю. Пусть даже это было распитие “безобидного” пива в подъезде. В некоторых школах зафиксировано по несколько таких случаев. Даже “дети до четырнадцати” балуются не только пивом. А после, случалось, садились за руль без водительского удостоверения. Кражи, хулиганство, драки — это еще не полный перечень “детских шалостей”.
— Подобное чаще случается там, где нет системы требований к коллективу, личной дисциплины и ответственности руководителя, — убеждена Любовь Степановна. — Не могу мириться с этим не только как начальник отдела, но и как депутат райсовета. Ведь моя депутатская деятельность заключается и в том, чтобы обеспечить защиту общественных интересов, выполнение законов. Независимо от того, детей или взрослых они касаются. Важнейший документ в этом ряду — Директива № 1 Президента Республики Беларусь “О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины”, которая имеет ко всем нам самое непосредственное отношение. Педагоги не только должны хорошо знать, чем живет современная молодежь, но и реально влиять на неокрепшие умы, помочь детям отличить истинные ценности от мнимых. Если руководитель понимает требования Директивы, выполняет их сам, то имеет право требовать того же от коллектива, своих воспитанников. Хотите видеть в подчиненных не только хороших специалистов, но и людей принципиальных, неравнодушных, болеющих за доброе имя коллектива, — начните с себя.
Хочется возразить, что это несправедливо: всю ответственность за недетские шалости возлагать только на школу. Все-таки корни раннего увлечения алкоголем и вообще неблагополучия — в семье. Дети, как правило, берут пример с родителей, которые не видят надвигающейся беды, отмечая семейные торжества непременно со спиртным.
— Виноваты, прежде всего, мы, педагоги, что не внушили детям: им нельзя не только пить, но и садиться за руль без прав, совершать другие плохие поступки. Пустое времяпрепровождение не увлеченных полезным делом детей нередко заканчивается трагедией, — не снимает вины с коллег за упущения в воспитании их подопечных начальник отдела образования.
Дети есть дети. Случается, подерутся в школе и за ее стенами. Порой так, что приходится фиксировать несчастный случай. Почти два десятка таких случаев произошло в школах района с начала года. И не только по причине драк. Обычное озорство порой бывает непредсказуемым. Но еще более непредсказуема родительская беспечность. И это тоже не может не беспокоить руководителей школ, всех педагогов. Во время летних каникул, когда родители несут ответственность за жизнь и здоровье своих детей, несчастных случаев с теми произошло многократно больше. В памяти у многих еще трагедии, когда летом по непростительной беспечности родителей в Припяти утонуло двое детей, одна малышка задохнулась в доме от угарного газа. Сломанные руки, ноги, носы — обычные явления.
Следовательно, надо усилить профилактическую работу с родителями — на это и нацеливает Любовь Степановна своих коллег.
Принципиальный, жесткий, непредвзятый разговор состоялся со многими руководителями школ, детсадов на совете отдела. И тут уже им пришлось краснеть, как не выучившим урок двоечникам. Любовь Степановна убеждена: заслуживает уважения тот руководитель, которому чужды начальнические амбиции, который неустанно работает над собой и личным примером ведет за собой коллектив.
Любовь ЛОБАН
