Прием в гимназию. Как рассказала заместитель начальника управления образования облисполкома Жанна Жданович, все дети, которые завершат обучение в 4-м классе гимназий, при желании смогут продолжить учиться в этих же учреждениях образования. Просто за ними теперь закреплены так называемые микрорайоны. Поэтому при поступлении в гимназии, как и во все школы, в первую очередь будут приниматься ребята, которые живут рядом.
Тем не менее попасть в гимназию можно будет и не по прописке, но только при условии, что там есть свободные места. На них, в порядке очереди, будут принимать детей и из других микрорайонов. При этом без какого-либо отбора: лишь учитывается дата подачи заявления.
Узнать, к какой школе или гимназии относится адрес проживания ребенка, можно на сайтах учреждений образования.
Учебная программа. В гимназиях и общеобразовательных школах с 2008 года используются единые программы по всем учебным предметам, сообщила Жанна Жданович. Разница лишь в двух дополнительных часах, которые выделяются в гимназии на изучение иностранного языка. Однако они добавляются и в общеобразовательных школах. К тому же эти часы можно будет освободить от привязки к иностранному языку.
Планируется, что в 10 — 11-м классах гимназий обучение будет проходить только на повышенном уровне — это и станет основным отличием. После 9-го класса ученики сдадут независимый экзамен, по результатам которого пройдет набор в 10-й класс. Те, кто недотянет до необходимого уровня, перейдут в среднюю школу. При этом в школах будет и повышенный, и базовый уровень.
До введения независимой аттестации сохраняется отбор только на свободные места в 10 — 11-е классы гимназий. К слову, в этом году вступительные испытания по профильным предметам в виде тестов пройдут с 2 по 15 августа.
Профильное обучение. Родители старшеклассников могут обратиться к администрации школы с просьбой открыть класс с повышенным уровнем изучения определенного предмета. При формировании таких классов будут учитываться отметка ученика по профильному предмету (нужно иметь не менее семи баллов) и общий средний балл свидетельства о базовом образовании (он должен быть не ниже шести). Если заявлений подано достаточно и у школы есть возможности обучать детей в профильном классе, то будет принято решение об открытии такого класса. Профильные классы формируются для подготовки к дальнейшему поступлению в вузы, так как предусматривают изучение отдельных предметов на повышенном уровне.
Кстати, в Гомельской области в этом учебном году более 7500 учащихся 10 — 11-х классов изучали предметы на повышенном уровне.
Количество учеников и уровень знаний. Зачастую в гимназиях количество учеников в классе меньше, чем в обычной школе. Однако со временем их количество привяжут к санитарно-гигиеническим требованиям, а не к тому, учится ребенок в школе или гимназии.
Некоторых родителей беспокоит, что после нововведения в гимназиях окажутся дети с разным уровнем знаний. Действительно, в этих учреждениях образования был другой темп урока, потому что отбирались мотивированные на учебу дети. Все ребята были на одном уровне, поэтому за урок успевали сделать пять заданий, а не три, как было бы, если бы в классе учились дети с разным уровнем обученности. Но волноваться не стоит, этот нюанс — в руках учителя. Именно он должен создать условия для всех ребят.
Учительский состав и элитарность гимназий. Если отличий в учебных программах обычной средней школы и гимназии и вправду нет, то мнение об элитарности и высоком уровне учителей в гимназиях в народе все-таки существует.
Как утверждает Жанна Жданович, это стереотип: педагогический состав и в обычной школе может быть сильным, даже сильнее, чем в гимназии. Все зависит только от того, как подберется коллектив. Если раньше при приеме на работу в гимназии, действительно, в приоритете были учителя с высшей квалификационной категорией, то сейчас этот момент не является основополагающим. В гимназиях также работает много молодых специалистов. у которых еще нет большого опыта работы.
