В детском саду № 36 Мозыря малышей принимали в кадеты (фото)

Пяти-шестилетние детсадовцы еще не много знают про настоящих кадетов, но уже понимают, что это хорошие ребята, которым другие завидуют. И не только потому, что у них красивая форма. Кадет — это добрый, сильный маленький человек, и во взрослой жизни он непременно станет героем-суперменом, таким, на кого дети смотрят с восхищением и хотят быть похожими. Такими видят себя и воспитанники одной из групп мозырского детсада № 36. Открытием кадетских классов в школах теперь никого не удивишь. Но вот чтобы кадетская группа в детском саду — это впервые. Во всяком случае, у нас на Гомельщине. Скажете рано? Я тоже так думала, пока не увидела, как сияют лица детишек, задорно марширующих и поющих патриотические песни. Посвящение дошкольников в кадеты стало особенным, волнующим мероприятием: торжественная клятва, вручение свидетельств, гордость малышей, родителей. На добрые дела ребят благословил и священнослужитель отец Сергий. Отрадно, что старые традиции и моральные принципы кадетства возрождаются, а юный возраст — не препятствие воспитанию ответственности, долга. Офицер МЧС Юрий Васильков, наверное, не сильно преувеличил, когда заметил: «Нашего полку прибыло». Годы пролетят незаметно, и кто-то из этих ребят действительно выберет профессию военного, спасателя. — В нашей стране политика образования нацелена на то, чтобы воспитывать патриотические и духовные ценности с малого возраста. Гражданственность, трудолюбие, нравственность моральные принципы у ребенка формируются до пяти лет, — говорит заведующая ДУ № 36 Татьяна Гриб. — Мы смотрим вперед — видим своих малышей воспитанниками школьных кадетских классов. Идея создания кадетской группы в детсаду принадлежит воспитательнице Марине Верповской — она сама воспитывалась в семье военнослужащих. Идею поддержали в райоотделах образования, МЧС, церкви, родители малышей. Их сотрудничество и должно принести самые лучшие плоды воспитания. Кстати, кадетская группа интегрированная: вместе с обычными детьми в ней воспитываются и малыши с психофизическими особенностями. Таких четверо, и совместное воспитание, общение благотворно сказываются на всех, убеждены педагоги. Одни с детства усваивают, что надо заботиться, поддерживать тех, кто слабее, другие не ощущают своей особенности. То есть процесс социализации, интеграции в общество происходит проще и с лучшим результатом.